samedi 14 décembre 2013

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vendredi 13 décembre 2013

Petit jeu sur l'art ou Comment recycler un joli calendrier #2

Toujours en fouinant dans une solderie, j'ai trouvé des calendriers un peu plus grand présentant les œuvres de peintre célèbres, j'ai acheté celui sur Van Gogh et celui sur Picasso en espérant commencé une petite collection sur le thème de la peinture pour préparer des cartes de nomenclatures.

J'ai pris mes ciseaux et ma plastifieuse et j'ai de nouveau bricoler un petit jeu.

1. Recopier les 12 petits textes descriptifs du tableau

2. Découper les 13 images au dos du calendrier et les 12 à l'intérieur.

3. Préparer des cartes reprenant les informations concernant le tableau en veillant à laisser une place pour l'image et les imprimer en deux exemplaires.


4. Coller sur l'une des cartes l'image correspondante (celle au petit format) et coller la grande image sur une feuille plus grande. Vous avez donc trois cartes, une grande avec l'image grand format, une petite contenant le descriptif et l'image, et une autre petite sans image. 

5. Plastifier le tout 
6. J'utilise une grande pochette cartonnée de couleur que je recoupe aux bonnes dimensions pour ranger le tout. Sur la première, j'ai collé la grande photo qui se trouvait sur la couverture du calendrier et la treizième petite de l'arrière.


Ce jeu a différents niveaux à inventer de l'enfant non lecteur à l'enfant lecteur, de la mise en paire à la recherche d'informations écrites, classement par dates, recherches de similitudes entre les peintres si l'on possède plusieurs séries etc.



Association d'images: petit tuto simple ou Comment recycler un joli calendrier #1

Il y a deux ans, les filles recevaient un petit jeu fait main dans le calendrier de l'avent. C'était :
 


Peu de temps après j'ai retrouvé des petits calendriers d'animaux dans une solderie et j'ai décidé d'améliorer ce petit jeu d'association que j'ai fini que la semaine dernière (et oui, il y a des trucs qui peuvent trainer longtemps...)

Matériel:
  • un calendrier photo petit format
  • des ciseaux
  • de la colle
  • des feuilles de couleurs A4
  • des feuilles à plastification en choisissant l'épaisseur en fonction des feuilles de couleurs ou du papier transparent autocollant
 1. Détacher les douze grandes images du calendrier et découper les douze petites qui se trouvent au dos.


2. Couper les feuilles de couleurs en deux.

3. Centrer et coller la grande image sur la demie feuille et couper ce qui dépasse en haut et en bas.


 4. Couper une autre feuille de la même couleur en huit.

 5.Centrer et coller la petite image correspondante.




 6. Refaire la même opération avec toutes les photos et plastifier.







J'ai trois séries d'animaux les rouges: les animaux de nos régions, les jaunes: les animaux d'Afrique, les bleus: les animaux polaires.


Il y a différentes manières de jouer:


  •  mettre en paire la grande et la petite image correspondante
  • faire à deux des jeux de langage: "qu'est ce que c'est? " , "peux tu me donner le chien? " ou discuter ensemble de son habitat, ce qu'il mange etc.
  • mélanger différentes séries et essayer de trouver d'autres classement pour les plus grands: les rongeurs, les ruminants, les carnivores ou les félins, les caprins etc.





Veuillez m'excuser pour la qualités des photos.






Nos journées


Comment s'organisent les journées dans une famille quand elles ne sont pas rythmées par l'école?
 Pour rappel, les protagonistes sont:
  • maman, à la maison 95% du temps (même si elle arrive à s'échapper pour aller à la danse ou flâner seule de plus en plus)
  • papa qui part entre 2 et 5 jours de suite (3 semaines mais c'est rare) sans aucune régularité dans les départs, les arrivées, les jours et les temps d’absence mais qui nous gratifie de sa pleine présence dès son retour malgré la fatigue.
  • Melle Libellule, 5 ans, a à l'éveil artistique, à la gym depuis 3 ans, et s'initie au violon (tout ça le mercredi en début de journée)
  • Miss Marmotte, 3 ans, vient de commencer le jardin musical et entame sa deuxième année de gym (le mercredi matin) 
  • M Tigre, 18mois, suit le mouvement avec le sourire.

L'important pour nous les parents, est de ne pas faire l'école à la maison et de faire de l'instruction en famille donc nous n'avons pas de contraintes horaires (sauf le mercredi vous l'aurez compris)  et nous en profitons pour ajuster le rythme de la famille aux besoins et envies de chacun.
Les horaires de la journée varient donc d'une saison à l'autre et des activités prévues.
En ce moment, nous nous levons un peu plus tard, vers 9h. Les journées où papa est là, les filles et moi allons dans la salle d'activités pour du travail formel (Montessori) vers 10h. Miss Marmotte a des activités de vie pratique et de vie sensorielle à disposition et Melle Libellule a en plus des activités de langage/écriture,mathématiques , découverte du monde.
Quand nous sommes que quatre, chacun vogue à ses occupations. Les filles jouent beaucoup toutes les deux en s'inventant des tas de rôles. M Tigre me donne un coup de main ou jouent avec ses sœurs si c'est possible.  Je range, trie, lave, plie, prépare, organise, nettoie  ce qui doit l'être dans la maison.

Nous déjeunons vers 12h30. Et c'est mon temps, celui où je bois un thé tranquille en bouquinant ou cliquant sur facebook pendant que les enfants se reposent, lisent ou écoutent de la musique de leur côté (enfin en théorie ;-)

Si papa est au travail, c'est pendant le temps de sieste que nous nous rendons en salle d'activités pour travailler mais ce n'est pas du tout un bon créneau en cette fin d'automne. Ou nous en profitons pour cuisiner le goûter, faire des activités créatives, être dehors tout dépend de nos envies.

Le rituel du soir commence vers 18h, les lumières diminuent, les jeux se calment, les voix se font plus douces et nous allons doucement vers le coucher.

Il y a donc entre 10 et 2h30 de travail formel chaque jour pour l'instant.